山西教育(幼教)2020年第05期
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“山西教育学习平台”学前教育精品课程讲师邀请
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不平凡的幕后工作者
李连鹏
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做好预防大文章 后勤管理走在前
李娟萍
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扎实卫生保健工作 牢筑健康发展基石
窦莉莉
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让智能科技走进幼儿园后勤
王美玲
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运用信息技术优化幼儿园后勤管理效能
叶华榕
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多媒体在幼儿园安全教育中的有效性研究——以学校安全教育平台为例
陈燕萍
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不忘初心 安全防范在路上——阳泉市城区实验幼儿园安全工作小记
杨慧
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幼儿园卫生保健工作——特殊体质幼儿专案管理
柴霞
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安全视角下的法桐树之忧
冯碧姣
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阳光食堂,守护“舌尖”安全
周云
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幼儿电子成长档案促进教育评价的转型
华敏凤
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区域活动材料适宜投放的“再”思考
郭婷婷
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融合教育环境中特殊幼儿游戏活动的干预
王晓亮
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生态课程背景下幼儿园环境的优化创设
李艳
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引入“成长故事” 建构创意生活
尤雪虹
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活动区低结构材料投放促进幼儿创新能力发展的研究
申艳红 王卉
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幼儿绘本怎么读?——以阅读《玩具火车轰隆轰隆》为例
吴珏华
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重视“自然·体验”,彰显办园特色——幼儿园“自然·体验”特色项目实施
王利华
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课程游戏化视野下集体活动的行与思
朱晓琼
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创建优质数字资源,助推课程游戏化——数字资源库建设的实践研究
周丽敏
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凝心聚“力”,全面推进——幼儿园课程游戏化推进之我见
全秋芳
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KWHL表格的实际运用——以大班科探游戏“捂柿子”为例
强玉
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以“正效介入”支持游戏开展——以“蛋糕屋”游戏为例
苏云芳
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蚂蚁大探寻——班本化主题课程的实践与思考
董静
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教师与幼儿在游戏中共成长——记一次大班建构区游戏活动教师介入与指导的
严丰锋
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绘本的多角度解读与赏析——以绘本《蚯蚓的日记》为例
王婉璐
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“早餐”变革的风波
闫林林
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2020年《山西教育》(幼教)征稿启事
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《山西教育》(幼教)