山西教育(幼教)2024年02期
- 卷首语
- 你我携手 点亮星空张改梅;
- 本期专题：启迪发现乐趣 聚能科学素养_学前教育发展提升系列报道二
- 写在前面--
- 成全孩子的“慧”成长——基于儿童立场的“慧玩科学”课程王三梅;
- “慧”教研，赋能教师专业成长孙娟;
- “慧”支持，促进幼儿深度学习郝志蓉;
- 探究性学习何以至“深”——以大班科学活动“玩转齿轮”为例张靖;康河艳;
- 他山之石
- 项目化学习视野下幼儿园科学教育的现实困境与出路牟群英;
- 以生活化课程培养儿童科学核心素养贾小红;李云娜;
- 变“景观园”为“探索园”——促进幼儿在自然角科学探究的“四个转变”陈晓娟;
- 思维表征策略在科学活动中的运用——以大班活动“制作PVC管汤桶架”为例陈柳焰;
- 让科学探究成为幼儿成长的助推器赵娟;
- 园所管理
- 铸师德 提师能 促师优 培养新时代“四有”好老师余蓉;
- 幼儿园“老带新”教师培养的突出问题与改进建议——以湖北省H幼儿园为例杨柳;
- 课程建设
- 回归儿童立场的支持性课程建设——以小班课程“我和树叶的故事”为例谢燕;
- “螺蛳趣”开启教师微课程之旅周晶;
- 探索研究
- 孤独症幼儿语言、认知能力的培养策略周丽;胡慧贤;
- “童趣足球”游戏园本化的行动研究魏妍;徐佳妮;
- 自然美术活动多样性的审视与探究俞洁;
- 体验式美术活动初探仲小春;
- 有效开展区域游戏 促进幼儿健康发展马飞飞;
- 传承中医药文化 探寻本草之谜高梦雅;
- 教学实践
- 小手大能——幼儿园劳动教育的魔法力量潘丽华;
- 大班幼儿自主游戏的开展实践——以“椅子游戏”为例朱家熠;
- 自主游戏中提升幼儿交往能力的实践李秀娟;
- 深入挖掘乡土资源 创新开展美术活动钱金宇;
- 音乐元素与幼儿绘本教学的有机融合白红梅;
- 幼儿晨间运动区游戏的开展吴芯熙;
- 在体能锻炼中培养幼儿的合作意识杜娟;
- 教育点滴
- 让倾听落地 助梦想起飞吴雪峰;
- 在游戏中促进幼儿主动学习禹颖;
- 让幼儿拥有自我肯定的力量谢伟;
- 从绘本开始，让幼儿爱上阅读周春鹏;
- 从废旧材料入手开展环保教育郭曼芳;
- 让民间童谣在幼儿园绽放芬芳仓文玲;
-
- 教师课程资源包课程陆续更新中……--
- 家长课程资源包课程陆续更新中……--
- 《山西教育》(幼教)--