山西教育(幼教)2023年11期
- 卷首语
- 做园本文化的践行者与深耕者申芸;
- 本期专题：躬耕学前沃土 践行园本文化_学前教育发展提升系列报道十一
- 写在前面--
- 星梦孙克利;
- 让每一颗“星星”亮晶晶——运城市盐湖区第四实验幼儿园“星”文化的...闫林林;
- “星际PA”游戏的组织与实施张丽;
- “快乐星球”高铁站——幼儿自主游戏的案例及反思苏晓晶;
- “快乐星球”里的陨石坑——幼儿自主活动的案例与探究郝卫红;张明月;
- 本期专题：躬耕学前沃土 践行园本文化_他山之石
- 幼儿园园本文化主题的确立原则、形成策略及实现路径牟群英;
- 基于“和悦”文化的园所环境创设巫小芳;章也;
- 若水文化 润心养行——幼儿园园本文化的践行侯蕾;
- 探寻田园最美的文化风景吴艳艳;
- 基于园本文化内核的强师队伍建设王艳;张晋芳;
- 园长论坛
- “活教育”思想下的“活”文化马海霞;
- 打造田园劳动课程 提升儿童生活幸福感马海燕;
- 观点领航
- 具身认知视域下幼儿园混龄游戏的策略研究宋友岚;马洁;
- 幼儿园教师管理中评价机制的转变杨海虹;管彦;
- 探索研究
- 生活教育理念下同伴互动与社会性发展关系探微潘海燕;
- 开展亲子阅读 促进幼儿食育发展陆伟红;
- “333”策略：常规调研提升保教质量的新突破吴艳;
- 多途径促进幼儿园教师专业化成长赵艳萍;
- 课程建设
- 生命教育理念下幼儿园课程活动实践——以中班课程故事“种子的秘密”...顾蕾;丁晟凤;
- 利用社区资源 优化园本情趣课程孙静;
- 悦生活，会生活——生活教育理念下幼儿园项目化课程实践王小兰;
- 课程改革背景下幼儿园文学园本课程的建构与实施刘艳玲;
- 教学实践
- 情境教学法在幼小衔接中的运用冯嫣;
- 开放性材料在班级环境创设中的开发和利用宋丽芳;
- 小小设计师周静;
- 教师“一对一”倾听，提高室内区域游戏质量孙书蓝;
- 民间游戏在大班幼儿数学活动中的运用廖青芬;
- 构建“高质量”的劳动教育马晓波;
- 借力社团活动，助推幼儿社会性发展严婷;
- 教育点滴
- 德能兼备以行之 “和”“新”共存以成之——一名幼儿园管理者的思与行石太琴;
- 让绘画点亮幼儿心的世界马桂香;
- 在幼儿游戏中培植德育的“种子”陆科言;
- 趣探小麦的故事朱阳;
- 与信鸽“彩虹”的那些事儿严洁霞;
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- 直播预告--
- “教学教研”系列课程--
- 《山西教育》(幼教)--