山西教育(幼教)2023年07期
- 卷首语
- 汇聚职业能量 彰显精神素养赵爱云;
- 本期专题：执课程之笔 赴向光之旅_学前教育发展提升系列报道七
- 写在前面--
- 追光而遇,沐光而行——山西省康乐幼儿园提升教师精神文明素养的探索与...王刚;张琳;
- “布布”旅行记李宇虹;
- 快乐的“水”世界蒋咏梅;
- “嗨!西游记”之“大战红孩儿”李静;田星;
- 玩转“迷宫”陈文娟;
- 大班角色游戏“山西面馆”胡晶晶;
- 游戏故事：军事基地米静;
- “蜗牛”带我去散步寇红霞;
- 我爱大太原——主题背景下的大班区域活动王茜;
- 积本求原 木落归本——积木世界“童”样精彩赵崇艳;安慧霞;
- 高度控制线诞生记段恩召;
- “我心目中的小学”搭建记王喜花;王海英;
- 感悟民俗魅力 守望家园文化——以中班课程“吕梁民间吹打乐”为例任娟娟;
- 园长论坛
- 环境促育 生活知行 游戏获真董文华;
- 在文化建设中推进园所质量提升——幼儿园“和美教育”实践探索杨红霞;
- 课程建设
- 项目管理赋能“口袋乐园”课程章彩萍;
- 以自然资源润泽生命 以田野活动激发成长——幼儿园田野课程园本化的...陈丽亚;
- 发现儿童,让微课程自然生长——以大班微课程“柿子熟了”为例茆福娣;
- 探索研究
- 诵读创编童谣，提升幼儿的语言表达能力宋琼;
- 基于0—3岁婴幼儿家庭教养模式的调查研究郭慧;李文京;张帅;
- 幼儿园小组学习中的师幼互动策略王书雅;
- 将劳动教育融入幼儿一日生活的实践探索王志萍;
- 遵循“生活教育”理论 探究“散步活动”深度吴敏;
- “安吉游戏”理念下幼儿游戏的实施策略杜娟;
- 基于中华优秀传统文化的幼儿园食育活动开展策略尹建玲;
- 教学实践
- 追随儿童，让自主建构真正发生——以户外建构纸盒游戏“搭建长颈鹿馆...骆雪妍;
- 儿童诗歌赏析策略的实践探索李沁;
- 立足本土，推进大班幼儿足球教学游戏化马婷婷;
- 生活化课程背景下的绘本阅读教学策略师艳阳;
- 关于弹性安排一日生活的几点思考汤婷;
- 家园共育
- 课程游戏化背景下的家园共育途径探索马小燕;
- 教育点滴
- 借助微信公众平台 促进教师专业成长吕静;
- 读懂幼儿从接纳幼儿情绪开始王喜梅;
- 一位乡镇园长的教育思考柳君;
- 饲养角里的“科学家”陈洁;
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- 《山西教育》(幼教)--